ILANI MARQUES SOUTO ARAUJO

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

ARAÚJO, I. M. S. . VIII SEMINÁRIO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE. 2013. (Congresso).

ARAÚJO, I. M. S. . VII SEMINÁRIO DO PROGRAMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: DIREITO A DIVERSIDADE. 2012. (Congresso).

ARAÚJO, I. M. S. ; LIDUINA . VI SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA:DIREITO À DIVERSIDADE. 2011. (Outro).

IV SEMANA ACADÊMICA DOS CURSOS TECNOLÓGICOS.CRIATIVIDADE, INOVAÇÃO E EAD: PERSPECTIVAS PARA O MERCADO DE TRABALHO. 2022. (Outra).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A PRIORIDADE DAS POLÍTICAS DA PRIMEIRA INFÂNCIA NO MUNICÍPIO DOS TRÊS CLIMAS: CUIDANDO DO PRESENTE DE NOSSAS CRIANÇAS. 2022. (Congresso).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. AS ADVERSIDADES ENFRENTADAS NA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TEA NA EEB MARIA DALVA BARBOSA DE AZEVEDO. 2022. (Congresso).

VIII CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. A PSICOMOTRICIDADE E SUAS INTERFACES NA PRIMEIRA INFÂNCIA: UM OLHAR PSICOPEDAGÓGICO. 2022. (Congresso).

?Aprendizagem Móvel e o Google Sala de Aula: Recursos e Aplicações para o Futuro da Educação?. 2020. (Outra).

?Introdução à Computação em Nuvem na Educação: Exemplos e Aplicações do Google Forms na Avaliação Educacional?. 2020. (Outra).

?Letramento Digital para a Tecnologia Educacional e a Alfabetização e letramento: Quais as diferenças??. 2020. (Outra).

Psicologia e Cognição da Aprendizagem em Redes Digitais e a Instrução em Pares no Ensino e na Avaliação Educacional. 2020. (Outra).

ENCONTRO PEDAGÓGICO 2019.1. 2019. (Encontro).

IV PARFORMAÇÃO - DESAFIOS DA FORMAÇÃO DOCENTE PARA O SECULO XXI - PARTE II. 2019. (Encontro).

V ENCONTRO REGIONAL DE PEDAGOGIA DA SERRA DA IBIAPABA "A TESSITURA DOS SABERES E A INTEIREZA DO SER PEDAGOGO EM TEMPOS DE CRISE. 2019. (Encontro).

V CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. OS DESAFIOS E PERSPECTIVAS DA INCLUSÃO DOS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA EM SALA DE ENSINO COMUM. 2018. (Congresso).

CONVERSANDO COM JAMES MCSSIL. 2017. (Outra).

II CONGRESSO INTERNACIONAL E VII CONGRESSO NACIONAL DE DIFICULDADES DE ENSINO E APRENDIZAGEM. A LUDICIDADE COMO INSTRUMENTO MOTIVACIONAL NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM. 2017. (Congresso).

II FORUM MUNDIAL DE DISLEXIA. 2014. (Outra).

REUNIÃO TÉCNICA A FIM DE MONITORAR E AVALIAR A IMPLEMENTAÇÃOAR.REUNIÃO TÉCNICA. 2013. (Encontro).

III ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO INTERIOR DO CEARÁ.RELATO DE EXPERIÊNCIA DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO. 2011. (Encontro).

III ENCONTRO DE PSICOPEDAGOGIA DO INTERIOR DO CEARÁ. 2011. (Encontro).

ARAÚJO, I. M. S.; SOUSA, H. G.; COSTA, R. K. M.. A educação Infantil e o desenvolvimento da criança: aspectos cognitivos e sociais. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Inta-uninta.

ARAÚJO, I. M. S.; SOUSA, G.M.. DA LEGISLAÇÃO A AÇÃO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

ARAÚJO, I. M. S.. OLHARES SOBRE A METODOLOGIA DE ENSINO EM SALAS MULTISSERIADAS. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Universidade Estadual Vale do Acaraú.

SOUSA, G.M.;ARAÚJO, I. M. S.. A CONTRIBUIÇÃO DAS PRÁTICAS LÚDICAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PLANO NACIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

ARAÚJO, I. M. S.; SOUSA, G.M.. DESAFIOS E PERSPECTIVAS NA PRÁTICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

ARAÚJO, I. M. S.; SOUSA, G.M.. DESAFIOS NO PROCESSO DE ALFABETIXAÇÃO E LETRAMENTO NO CONTEXTO DA LUDICIDADE. 2018 - PLANO NACIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

SOUSA, G.M.;ARAÚJO, I. M. S.. DESAFIOS DE UMA ESCOLA PARA TODOS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

SOUSA, G.M.;ARAÚJO, I. M. S.. DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DE CONSOLIDAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO. 2018 - PLANO NACIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

BEZERRA, E.S.J;ARAÚJO, I. M. S.. DA PENHA.A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM ESTUDO DE CASO EM UMA ESCOLA DA REDE PÚBLICA. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

SOUSA, G.M.;ARAÚJO, I. M. S.. CONTRIBUIÇÕES DOS JOGOS PEDAGÓGICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA NAS SERIES INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

BEZERRA, E.S.J;ARAÚJO, I. M. S.. OS DESAFIOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO DOCENTE NO PROCESSO DE LEITURA E ESCRITA NAS SERIES INICIAIS. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

SOUSA, G.M.;ARAÚJO, I. M. S.. A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2018 - PLANO NACIONAL DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

ARAÚJO, I. M. S.. Contratação para professores temporarios da escola Francisco Monte. 2010. Prefeitura Municipal de Sobral.

ARAÚJO, I. M. S.. Trabalhos submetidos no IV PARFORMAÇÃO-Desafios da Formação Docente para o Século XXI - Parte II. 2019. Universidade Estadual Vale do Acaraú.

PARENTE, F. F. T.. Educação Infantil e Avaliação Institucional e do Ensino Aprendizagem. 2017. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Faculdades INTA.

LEITINHO, M. C.;PINTO, F. R. M.; FERREIRA, H. S.; CARNEIRO, C.. A Educação a Distância na formação em Enfermagem: uma discussão dialógica. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino na Saúde) - Universidade Estadual do Ceará.

EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA FORMAÇÃO DA SOCIEDADE; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Inta-uninta; (Orientador);

A INCLUSÃO DE ALUNOS COM SINDROME DE DOWN NO ENSINO REGULAR: UMA ABORDAGEM REFLEXIVA; Início: 2018; Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em PEDAGOGIA) - Centro Universitário Inta-uninta; (Orientador);

A INCLUSÃO DE CRIANÇAS COM NECESSIDADES ESPECIFICAS NO CONTEXTO ESCOLAR; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Ilani Marques Souto Araújo;

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NAS SERIES INICIAIS; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário UNINTA; Orientador: Ilani Marques Souto Araújo;

BEZERRA, I. M. S. ; ARAÚJO, I. M. S. . JOGOS E BRINCADEIRAS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: DO ENCANTAMENTO À APRENDIZAGEM. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ARAÚJO, I. M. S. . OFICINA DE AVALIAÇÃO E INTERVENÇÃO POR MEIO DO LÚDICO/BRINQUEDOTECA. 2017. .

ARAÚJO, I. M. S. . Planejamento de Atividades Lúdicas para a Estimulação da Leitura e Escrita. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

ARAÚJO, I. M. S. . INCLUSÃO COM AFETO. 2017. .